Colin Chan

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电邮:tutor@mathsir.cc
电话:HK (852) 666-38-852 CN (86) 132-6698-852

本人专责香港数学补习导师,拥有超过10年為本地高中学生(十年级至十二年级 / 中四至中六)提供专业数学补习的经验。擅长针对应考香港中学文凭考试(HKDSE)学生的需要,设计创新的教学方法。凭藉深厚的数学教育背景及对教学的热诚,本人具备丰富的数学辅导经验、卓越的沟通技巧,以及积极主动、以学生為本的教学态度。本人的教学能力备受肯定,持续协助香港高中学生在数学校内及公开考试表现上取得显著进步。

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教学经验

高中数学补习导师

Analysis & Approaches (AA) | Applications & Interpretations (AI)

曾指导IB学生修读 IB 数学(AA)及(AI)的标準级别及高级别课程。為学生制定个人化的数学补习学习计划,重点教授微积分、统计学、概率及复数等核心课题。强调概念理解及内部评核(IA)与最终考试的应试技巧。透过歷届IB 数学试题操练及真实应用案例,提升学生的批判性思考能力。曾有一位学生在四个月内,由预测的4级成绩跃升至最终的6级。透过系统性的温习安排及针对性的反馈,持续协助学生达到大学的有条件录取要求。

IB 数学

高中数学补习导师

0580 与 0607

曾提供IGCSE数学的密集式辅导,涵盖核心及延伸课程。重点教授以下范畴:代数、函数、几何、三角学、集合、向量及概率。设计以课题為本的工作纸及模拟考试,以培养学生的应试耐力。每週与学生及家长进行进度检讨。成功让一名学生在一个学年内由D级成绩提升至B级。亦曾支援重考学生取得及格成绩,以便继续升学。本人在数学补习强调时间管理及逐步解题的方法,使学生的模拟考试平均分数提升35%。

IGCSE 数学

高中数学补习导师

必修部份 / M1 与 M2

专精於香港中学文凭考试(HKDSE)数学必修部分,以及延伸单元一(M1:微积分与统计)及延伸单元二(M2:代数与微积分)。為高中学生提供应试策略辅导,包括选择题答题技巧及长题目结构组织。根据学生的个人弱点制定个人化的温习时间表,尤其是极限、微分、积分及矩阵运算等进阶课题。曾帮助一名学生在六个月内由第2级提升至第4级。透过每週小测及歷届试题操练追踪学习进度。定期透过电邮及电话与家长沟通,确保教学与学校课程及考评局的最新安排保持一致。

HKDSE 数学

高中数学补习导师

AP 微积分

具备丰富经验,专為準备应考AP微积分AB及BC考试的学生提供辅导。提供个人化教学,内容涵盖极限、导数、积分、级数、参数方程及极坐标。整合绘图计算机及数学软件等科技工具,以增进学生的理解。设计密集式的考试预备模组,包括完整长度的模拟练习及错误分析研讨会。学生平均成绩提升40%,当中许多人成功获得大学学分。以一对一及小组形式授课,以适应不同的学习风格。亦曾提供暑期密集课程,在8週内涵盖整个课程内容,确保学生為5月的考试週期做好準备

AP 微积分 AB 与 BC

教育学歷

香港科技大学 (HKUST)

Bachelor of Science
数学 - 科学计算 专业
数学理学学士

香港城市大学 (CityUHK)

Master of Science
数学 - 应用数学 专业
数学理学硕士

美国麻省理工学院 (MIT)

Experimental Learning
大数据与社交分析
MIT EOL

IT技能(电脑资讯)

编程语言 & IT 技术
数学与科技知识
  • 统计与数学: 深入了解概率分佈(probability distributions)、假设检定(hypothesis testing)、线性代数(linear algebra)及微积分(calculus)。
  • 编种语言: 精通 Python 用於科学计算(scientific computation),以及 PHP 用於网页开发(web development)。
  • 数据库 与 SQL: 具备撰写SQL查询语句、擷取数据(extract data)及管理关联式资料库 MySQL 的能力。
  • 数据整理: 具备将原始混乱的数据(Data)进行清理、预处理及结构化,转化為可用格式的技术能力。
  • 机器学习 与 AI: 理解监督式与非监督式学习演算法(supervised and unsupervised learning algorithms),例如:迴归分析(regression)、聚类分析(clustering)、决策树(decision trees)以及深度学习(deep learning)框架(例如 PyTorch、TensorFlow)。

个人兴趣

本人对数学教育的热爱,不仅仅是帮学生通过考试——更希望改变他们看待数学的方式。本人真心享受探索数学逻辑之美的过程,也乐于把这份热情分享给正在备考 HKDSE、IB、IGCSE 或 AP 微积分的高中生。

本人特别喜欢设计有创意的教学方法,让微积分、代数或统计学这些复杂的概念变得简单、亲切,甚至让人觉得有趣。看到学生从一头雾水到豁然开朗,或者从灰心丧气变得充满好奇——这正是让本人对教学始终保持热情的原因。

除了课堂教学,本人也热衷于设计个性化的学习资料,并善用教育科技(比如数学软件和在线白板),提升学生的课堂参与度。同时,本人喜欢与家长和学校保持沟通合作,一起营造一个真正支持学生成长的学习环境。

在课堂之外,本人会持续研究最新的考试趋势和教学策略,也经常参与数学教育社群,和其他老师交流想法和经验。

归根结底,本人最在意的不仅仅是帮学生提高成绩,更是帮助他们建立持久的信心、独立思考的能力,以及对数学的积极态度——这些品质,将会在他们毕业之后,长久地陪伴他们,受益终身。

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